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思中数学教研活动

文章来源: 发布时间:2019-10-25 02:00 点击数:次 字体:

思中数学教研活动

2019年第20期            总第37期

主办单位:贵州省思南中学数学教研组    时间:2019年10月21日


精心打造课堂“235”

                            ——本学期第七次教研会

金秋十月,丹桂飘香。为磨砺教师的教学技能,提升其教学能力,思南中学数学教研组于2019年10月21日星期一下午2:30---4:15在三个年级开展了十月的第二次磨课。本次活动由张明组长主持,数学组全体教师参加。

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本次授课的教师分别是高一年级的胡企、杨鹏老师,高二年级的张金彪、张遗贵老师,高三的张明鑫、黎文忠老师。六位老师授课各具特色,但同样精彩。针对此次公开课,老师们课前都作了充分的准备,深入研读教材,授课过程重难点突出。课堂基本实现以教师的主导、学生的主体的转变,培养了学生的数学学科核心素养。

课后在高二合班教室进行评课议课,围绕课堂“235”,各小组组长分别对授课教师的课堂进行评价。其中,田仁勇老师评价到:“胡企老师的课件做的很好,图文并茂,满屏显示,可看出胡老师课前的准备工作之细致。授课过程中,充分体现了以学生为主体的课堂,师生互动效果很好。课堂设置多个探究活动,学生上讲台像教师一样讲题,教师对学生有评价环节,课堂效果好,符合课堂“235”,称得上一堂优质课。”张明老师说到:“黎文忠老师作为一名老教师,却能做到熟悉多媒体设备,非常值得老教师学习。黎老师本节讲授的内容是线性递推关系,与之前吴昌祥老师授课内容一致,但风格迥异。黎老师的课堂采用研究式、自主探究的模式,整节课贯穿由学生提出问题,分析问题,解决问题,教师最后进行总结、推广。给学生充分的展示机会,很好地实现课堂教学中的“两个转变”。”

每一次的教研活动都在为教师们搭建了一个实践教学理念,落实“235”课堂教学模式的平台。我们相信,一次次凝聚集体智慧,便可促进专业成长。(文/宋冰玉)


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